Bộ Giáo dục qua bản tường trình cho biết về toán và văn, học trò trường công nói chung giỏi hơn học trò trường tư, trường đạo. Chỉ có một biệt lệ, ở lớp 8 thì học trò trường tư, trường đạo lại tương đối khá hơn trường công.
Tường trình này dựa trên một khảo nghiệm làm trên 7000 trường công, 530 trường tư, và trường đạo, đối với học sinh từ lớp 4 đến lớp 8. Đặc biệt học trò trường đạo Ky tô giáo phái thủ cựu là thua kém nhứt.
Bản tường trình được nhựt báo New York Times đăng tải cho biết Hiệp Hội Giáo chức toàn quốc Mỹ qui tụ hàng triệu giáo chức hoan nghinh trường công tạo thành tích xuất sắc "an outstanding job", trong một cuộc hội thảo hè. Hội thảo nhận định sự vươn lên này là nhờ chánh quyền của TT Bush đặt ưu tiên giáo dục tại trường công vào hàng đầu công tác của chánh quyền, theo lời của Ô Chủ tịch trong bài diễn văn khai mạc đại hội giáo chức. Nhiều món tiền rót xuống cho trường công lập trung tiểu học. Nhiều cuộ cthanh sát và đôn đốc của bộ, nha tiểu bang cũng như liên bang.
Kết quả số tiền mà chánh quyền rót xuống trường công có hiệu quả hơn tài trợ cho các trường tư và trường đạo. Đó là kết luận của cuộc khảo nghiệm do với sự chỉ đạo của Ô Cựu Giám đốc National Center for Education Statistics, là Robert Lerner.
Khảo nghiệm cũng xem xét yếu tố sắc tộc của học trò, lợi tức của phụ huynh để có cái nhìn phân tích và tổng hợp của kết qua đạt được của các trường. Kết luận của khảo nghiệm xác nhận không phải học trò giỏi hơn vì loại trường công hay tư. Trường công thường điều hành có tính đồng nhứt hơn trường tư. Trường đạo nhứt là các trường do nhà dòng Tin Lành Lutheran thủ cựu học sinh đạt thành tích yếu nhứt.



